2010年8月26日 星期四

遭過大的毀滅 遇到大災難

遭過大的毀滅 遇到大災難 >>> 科學家也肯定,宇宙當中確實有不同維次的空間。黃念祖老居士告訴我,現在科學家肯定,至少有十一種不同維次空間存在。從理上講空間維次是無限的,我們學佛這麼多年當中,有從靈媒裡面透出的信息,有高維空間的信息,跟我們這個空間維次不相同,月球裡頭有沒有修行人?有。火星裡頭有沒有修行人?有。太陽裡頭有沒有修行人?也有,他們居住的地方我們看不見。有些信息他不是在那個月球的表面,是在月球裡面,說得好像也滿有那回事情。火星、木星很早的時候也跟地球一樣,遭過大的毀滅,遇到大災難,那些人呢?人都到地心裡面去,到地底下去,所以它也有一個層次一個層次的。雖然他深居在星球的裡面,他對於外面的信息靈通的,他沒有障礙。而且每一個星球,實在講就像我們這個地球一樣,我們這個地球五大洲,地理環境不相同,有寒帶、有溫帶、有熱帶,生活方式不一樣,言語不一樣,文化不一樣,各個星球也是如此。佛告訴我們,對於各個不同根性的眾生,要平等的尊重,不能任意破壞、擾亂,去干擾他就錯了。這個意思說什麼?你看地球現在科技發達,我們發射許多探測其他星球的衛星,這個東西對他都有干擾。如果在佛法上說,我們要探測哪一顆星球,一定要先給他溝通,要告訴他,要得到他的同意。否則的話,就干擾他們,這也是一般的禮貌,這我們不知道。科學還沒有發現太空當中有這些信息,佛菩薩、這些修行人,他們知道的確實豐富,比科學家豐富多了。受了之後永遠不會失掉 >>>能持能說,這就是佛法裡面,我們常常讀到的「受持讀誦,為人演說」,持是什麼?持說一切法。這是法身菩薩,我們能相信,為什麼?法身菩薩已經見性,所有的空間維次全突破。話說回來,他的生活空間就大,他生活空間是遍法界虛空界,是他們活動的空間。我們人類到今天得力於科技的發明,我們的空間擴大。在古時候,不要說久,一百年前,一百年前就有很多很多人,出生在這一個地方,一生都沒有到隔壁那個縣裡面去,他的活動範圍就這麼一個地方,就這一個縣市,交通不方便,資訊沒有。現在科學技術的資訊發明之後,讓我們活動的空間是一個地球。到其他的星球我們還沒有辦法,我們到其他星球也未必會受歡迎,這要知道。其他星球裡面的生命,我們還沒有發現,有沒有?肯定有。這是佛經上告訴我們,只要有物質,物質是依報,依報從哪裡來?依報從正報來的。沒有正報哪來的依報?何況大乘經上常講,依報隨著正報轉、境隨心轉。如果我們真正能體會這兩句經文的意思,就曉得依報跟正報是永遠分不開。正報是精神現象,依報是物質現象,有物質現象肯定那個地方有精神現象,這是不同維次空間我們看不到。 所以這是能持,持是講修持,說是演說。大乘經裡面佛常常講,「受持讀誦,為人演說」,這是佛常常教導弟子。這兩句話講得太多,你看《金剛經》經文不多,五千多字,「受持讀誦,為人演說」,說了十幾遍,如果不是最重要的不可能重複這麼多遍,凡是重複遍數多的,那都是很重要。我們有沒有意識到?學佛怎麼個學法?釋迦牟尼佛一生所示現表演給我們看的,是不是受持讀誦為人演說?真的,四十九年。他所悟的,豁然開悟明白了,明白了宇宙人生的真相,這是受;受了之後永遠不會失掉,這就是持,持是保持而不會失去。真正落實到生活,他做到,為人演說,做出來給人看。所以這個演,就是我們今天講的身教,說是言教,身教勝於言教,這個要知道。佛菩薩教學有那麼樣殊勝的成就、效果,那是什麼?沒有別的,身教,他做到。他所悟的非常重要,我們雖然沒有悟,我們聽佛菩薩講,聽祖師大德講,也有一點覺悟,也明白這些事情,我們叫解悟,我是聽來的。他們是證悟,是自己親證的,差別在此地,這個差別很大。可是我們解悟真的能幫助我們行證,這個功德就不可思議! http://mbme.tw http://多元文化企業管理教育網站 .tw http://amtb2006.myweb.hinet.net供養大眾免費結緣http://www.mbme.url.tw歡迎您的加入 【*祈勸大眾持念***南無阿彌陀佛***南無觀世音菩薩***聖號*停緩地球冰山暖化*救渡止息世界大災難*】*** 【扭轉乾坤】第二0五二卷***

古人講「忠臣出孝子之門」

古人講「忠臣出孝子之門」

大方廣佛華嚴經  (第二0五0卷)  2009/11/2    檔名:12-17-2050 這段經文就是諸佛如來加持菩薩之所為,就是為什麼要加持他,這把意思說出來了。我們看清涼大師他老人家的《疏》:「且對加因,名加所為,然加所為,正在說法」;「此十」,我們上面念的這十句,「亦即說法所為,展轉相成」。諸佛菩薩為一切眾生現身說法,不是無緣無故的,也不是偶然的,這裡面就述說它有因緣。這是我們在大經裡面常常看到的。為什麼要加?這是因。這段文在加因之後說明加持所為,為什麼?實在講就是為說法。這十種所為展轉相成。說展轉,清涼大師怕我們不能夠明瞭這個意思,所以他再加以註解,這個註解叫鈔。鈔是註疏的,疏是註經的,註解的註解,難得都是清涼大師自己作的。《鈔》裡面說,「展轉相成者,舉佛願等,為得加故」。由此可知,這是佛的本願。 >>>我們知道,中國古時候的家庭,父母對兒女就跟佛對菩薩一樣;佛是老師,菩薩是學生。家庭裡面最大的一樁事情就是得有後人、有接班人,所謂是「不孝有三,無後為大」。這個「後」諸位一定要知道,並不是你的兒孫多;兒孫多也算後人,但是那個後的意思不在此地,是你的後人確實有能力繼承家道的。在古時候說一個家,家道、家規、家學、家業,這是家裡面的大事,後人當中一定有人來繼承,那你的家就世代不衰,它有承傳。在我們中國,可以說第一個家,也就是世世代代有承傳的,這諸位都曉得,孔家,孔老夫子的家。實在講,哪個朝代的帝王都沒有辦法跟孔子比。帝王,我們在歷史裡面看到,他能傳多少代,那是祖宗積功累德所成就的。孔子的德就太大!二千五百多年來代代都不衰。傳到現代大概就沒有了,傳了二千五百年。民國年間還有孔子奉祀官府在台灣,孔德成是奉祀官,這最後一代,聽說現在連奉祀官也沒有了,這在整個中華民族歷史裡面是個很悲哀、感嘆的事情。我們去看看,將來中國的政府會不會繼續設置奉祀官。我有理由相信,這個朝代沒有,底下一個朝代可能會有。為什麼?民族的文化道統不能中斷。孔子代表中國傳統文化,他沒有了,那就是中國傳統文化到此為止。這個事情如果是英國湯恩比知道,他會流眼淚,他會傷心。為什麼?我們知道他天天在想著,希望中國文化能夠帶給全世界的安定和平,而且他還真的希望中國人能統治全世界。中國人憑什麼統治全世界?憑傳統文化。我們中國人,甚至於很多人疏忽了,這個外國人他了解。為什麼他了解?他一生的精力時間都用在研究世界文化史。他是個歷史哲學家,他研究歷史跟一般史學家不一樣,他是專門研究文化史。所以這樁事情,凡是中國人要放在心上,不能讓它斷掉。 >>>再說到中國文化,確實是有問題。在過去幾千年來,我們每個族姓都有祠堂,春秋祭祖,沒有把祖宗忘記,而且世世代代都續譜。譜是家族的歷史,在過去大概二十年到三十年要修一次,就是把現在所生的小孩要記載在家譜上。家譜裡面最重要的,就是你世世代代家裡面生的小孩哪一天出世的,然後記載的是功名。在過去參加考試,像秀才、舉人、進士,這是叫有功名,現在講有學位,要記錄上去。他的事業簡簡單單的,曾經做過國家什麼樣的職務,哪一年過世的,葬在什麼地方,這是一定要記錄下去的。世世代代你能夠找你的根!現在家譜疏忽了,祠堂也不要,這是什麼?孝沒有了。孝沒有了,忠就沒有了,古人講,「忠臣出孝子之門」,忠孝沒有了。忠孝沒有了,中國傳統文化的根就拔掉了。五千年的根本,今天把它毀掉,這多可惜,這是我們非常痛心的一樁事情。在海外的中國人,像我這麼大的年歲,對於這個事情是無比的關懷。文化大革命,祠堂毀掉了,家譜還在不在?這幾十年當中,我們心目當中就想這個東西在不在,我們家的歷史!我找了許多年,到處打聽。二00五年,我回到老家,離開家鄉七十年,在家鄉到處打聽,總算還是祖宗有德,家譜還找到了一部,真不容易。我的一個族弟告訴我,他說還在。我說在哪裡?他說他收藏了。我說你怎麼收藏的?文化大革命的時候祠堂被毀了,他在祠堂裡面偷出來的,那個時候他只有十七歲。真不容易!祖宗加持他。一直他就藏起來,沒有人知道,他家裡人也不知道,遇到我問的時候他才告訴我。我說現在沒有關係了,文化大革命已經終止,不再有這個事情,你可以拿出來我們大家看看。這才拿出來,裝在一個箱子裡,人家以為這箱子裝衣服的。這一個箱子整整就一套,線裝書,宣紙印的,三十七冊。我們大家翻翻看是無限的歡喜。這一看才曉得,我們是炎黃後裔。黃帝之前沒有發明文字,沒有記載,有傳說,所以前面第一句「伏羲之後」。伏羲、神農是我們的遠祖,那時候沒有文字記載,到黃帝這才一代一代記下來,到我這一代,我這個輩分,一百三十六代。多歡喜!一代一代清清楚楚的記下來。我展開家譜,家譜上沒有我的名字,有我父親、母親的名字,因為修那本家譜的時候我還沒出世。民國四年修的,我民國十六年生的,所以修家譜的時候我還沒有出世。現在你看,隔這麼多年我們要續譜,就是民國四年以後出生的家族的人,名字要補上去。這在從前是很大的大事。所以無後為大,你後頭沒有繼承人,守不住家業,叫家破人亡。 >>>做老師的,老師最重要的是要有傳人,也是無後為大。學生再多,不能繼承你的學術,不能繼承你的道統,那是你一生當中無比的遺憾。可是這個事情真的是可遇而不可求,你到哪裡去找?找不到!真的是可遇不可求。老師要遇到一個好的學生,能夠傳他學術、傳他道統的,那他是如獲至寶,這一代一代能傳下去了。如果一生遇不到,那怎麼辦?不得已用第二個辦法,著書立說,把他的著作傳下去。這一生當中沒有遇到人,只有留著作。我們知道歷代儒釋道三家,用著書留在這個世間的人多,真正有傳人的人不多,這是一樁難事情。我們做學生想求一個好老師難,好的老師想找一個繼承他的學生就更難。所以佛遇到這個好學生,菩薩,菩薩是學生,心心念念希望這個學生能承傳他的法脈,弘法利生,念念都不忘要幫助他;這個加持就是幫助,用最善巧、最適當的方法來幫助他,成就他,佛法世世代代有傳人,利益眾生無量無邊!可是這樁事情也不是容易的。 >>>在歷史上,釋迦牟尼佛的傳人算是最多的,我們在經典上看到,每部經一翻開,你一定看到有記載,聽眾裡頭一千二百五十五人,這是佛的常隨弟子,是佛的傳人。佛法傳到中國,在中國形成十個宗派,小乘兩派,唐朝末年以後就衰了。什麼原因?是被中國儒、道代替了。所以中國人不學小乘,用儒、用道做為修學大乘的基礎。大乘有八個宗派,世代相傳。傳到今天,這些宗派現在有傳法的儀式,傳一個法本。法本是什麼?證書,實質沒有了。在從前傳承,是你在這個宗派裡修學有很好的成績,老師才把這個證書給你,你是這一派的傳人;現在沒有了,現在老師不講這個,只有形式上的證書一代一代傳下去,法沒有了,法要看老祖宗的。華嚴宗的,我們現在要看清涼的、要看宗密的;天台宗的,我們要看智者大師的、要看章安的,你說這個問題多嚴重。所以我們現在祈求佛菩薩憐憫這個世間苦難眾生,求諸佛菩薩乘願再來,續佛慧命,弘法利生。這是真的,這不是假的,不是再來人不可能悟入。所以佛事還是要靠佛力加持。我們在這段經文裡面看到,佛菩薩加持後學的弟子,這講展轉相成,世世代代往下傳遞。 http://mbme.tw http://多元文化企業管理教育網站 .tw http://amtb2006.myweb.hinet.net供養大眾免費結緣http://www.mbme.url.tw歡迎您的加入 【*祈勸大眾持念***南無阿彌陀佛***南無觀世音菩薩***聖號*停緩地球冰山暖化*救渡止息世界大災難*】*** 【扭轉乾坤】***